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Este instrumento foi desenvolvido para avaliar mudanças funcionais ao longo de dimensões psicológicas centrais, alinhadas ao Modelo Baseado em Processos e aos princípios de variação, seleção e retenção. A escala busca capturar tanto padrões que reduzem saúde mental (itens negativos) quanto padrões que promovem vitalidade e engajamento (itens positivos).
O objetivo é oferecer uma medida sintética, sensível e transdiagnóstica, permitindo identificar quais processos estão melhorando, quais estão piorando e onde a intervenção deve se concentrar.
A escala é uma medida transdiagnóstica, baseada na Terapia Baseada em Processos, que avalia nove dimensões centrais do funcionamento humano:
Afeto
Cognição e Self
Atenção
Conexões sociais
Motivação / Autonomia
Comportamento / Competência
Saúde Física
Variação (flexibilidade)
Retenção (manutenção de ganhos)
Cada dimensão possui dois itens:
Item negativo (1 ponto) = presença de disfunção
Item positivo (0 ponto) = presença de funcionamento adaptativo
O escore total varia de 0 a 9, sendo que maior pontuação = maior disfunção nos processos.
Objetivo:
Interpretar a Escala de Avaliação de Processos Transdiagnósticos, composta por 9 dimensões. Cada dimensão possui dois itens (um negativo e um positivo). O objetivo é identificar processos disfuncionais, padrões de rigidez e dimensões que necessitam intervenção clínica.
Calcule o escore total:
Soma dos itens negativos (0–9).
Classifique o escore total:
0–2: funcionamento saudável
3–5: funcionamento moderadamente comprometido
6–9: funcionamento severamente comprometido
Analise dimensão por dimensão:
Para cada dimensão em que o item negativo foi marcado (1 ponto), descreva:
o processo afetado (afeto, cognição, atenção etc.)
o tipo de rigidez presente (emocional, cognitiva, comportamental etc.)
possíveis padrões de manutenção (retenção, evitação, autoconceito etc.)
hipóteses de impacto funcional
Produza uma síntese baseada em processos:
Organize a interpretação em termos de:
variação (está baixa?)
seleção (processos estão sendo guiados por ameaças ou por valores?)
retenção (há dificuldade em manter mudanças?)
Produza recomendações gerais:
aumentar variação (experimentação, exposição, flexibilização)
fortalecer seleção funcional (valores, metas, direção)
aumentar retenção (rotinas, reforço, suporte, prática)
A seguir, você encontrará uma escala que avalia diferentes aspectos do seu funcionamento emocional, cognitivo, social e comportamental.
Ela faz parte de um processo de acompanhamento terapêutico e tem como objetivo entender melhor como você tem se sentido e se comportado ao longo dos últimos dias.
Não existem respostas certas ou erradas — apenas respostas que representam a maneira como você realmente se percebe.
Por favor, leia com atenção cada par de frases e escolha aquela que mais se aproxima da sua experiência recente.
Construída e desenvolvida por Júlio Cézar Gonçalves do Pinho (CRP-12/17614)
**Todos direitos reservados à Júlio Gonçalves Lógica Psicológica LTDA / contato@psicojulio.com
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